11 de septiembre de 2011

Rubalcaba con nosotros, los jóvenes

ESCUCHAR, HACER, EXPLICAR. RUBALCABA, SÍ.











Hoy hemos podido disfrutar, en un ambiente privilegiado (en los jardines de la Fundación Jaime Vera, Galapagar), de 20 estimulantes minutos de conversación con Alfredo Pérez Rubalcaba, Candidato Socialista a la Presidencia del Gobierno en las próximas elecciones generales del 20 de Noviembre.

Fueron 20 estimulantes minutos en los que la conversación giró en torno a nosotros, los jóvenes. Pudimos escuchar propuestas de empleo de mucho tipo, propuestas en educación, en futuro, en investigación.

Y es que, Alfredo Pérez Rubalcaba está impregnando totalmente la campaña electoral de su propio carácter, de su propia forma de hacer las cosas. Rubalcaba habló de respeto: Respeto a los ciudadanos, explicando “las cosas cómo son, sin usar la realidad para llevarla a nuestro terreno”. Respeto a los ciudadanos también para explicarles los temas importantes, incidiendo en ellos y desgranándolos, pues “son temas complejos, que exigen principios, valores y propuestas claras, y no brochazos. Hay que huir de prometer sin saber cómo vamos a solucionar las cosas. Hay que decir qué vamos a hacer, porqué, para qué y cómo lo vamos a hacer”.

Además, añadió que hay que tener un profundo respeto al voto de los ciudadanos, pues esos votos “no pertenecen a los responsables políticos, los votos hay que merecérselos”. Y para la izquierda no hay nada más importante que explicar lo que vamos a hacer. Tenemos que defender nuestros valores razonando, explicando, convenciendo a la gente.

LOS JÓVENES Y EL FUTURO: LA EDUCACIÓN

Rubalcaba asumió que el desempleo juvenil actual es brutal si tenemos en cuenta las cifras: alrededor del 40% de los jóvenes menores de 30 años están desempleados. Para solucionarlo, desgranó distintas medidas y propuestas concretas:

· Alfredo Pérez Rubalcaba propuso la recuperación del Impuesto sobre el Patrimonio, y lo que se recaude con el mismo será íntegramente destinado a la creación de empleo juvenil. Además, el impuesto debe ser revisado para que desgrave solamente sobre las rentas más altas (es decir, los grandes patrimonios) y no recaiga sobre las clases medias.

· Para crear empleo, la educación es fundamental. Se trata de la forma más importante de creación de empleo. Pero hay que entender que la Educación no es una política a corto plazo: los resultados no se obtienen ni hoy, ni mañana, ni pasado, sin embargo, es fundamental para generar empleo en el futuro; educación es “conocer más, es aprender más, es investigar más”, por lo que hay que mantener el esfuerzo en educación: ni un sólo €uro de menos en la enseñanza.

· Hay que ayudar y dar la primera oportunidad a los jóvenes titulados, ya que su formación “servirá para que produzcan más y mejor, pues es la forma en la que vamos a competir los españoles”. Hay que dar la primera oportunidad porque “una vez que estás en el mercado laboral es más fácil moverse. Lo difícil es entrar”.

· Hay que ayudar a los jóvenes emprendedores, facilitándoles superar los enormes trámites burocráticos/administrativos. Simplificación de la legislación al respecto: “no es posible que una empresa ya creada para abrir una sede en otra Comunidad Autónoma tenga que volver a hacer todo el papeleo”.

· Hay que hacer un gran esfuerzo para evitar la exclusión social, para evitar el abandono escolar (Aproximadamente en España hay 200.000 jóvenes que no han terminado la Educación Obligatoria). Son cifras insostenibles que resultan tremendas para los jóvenes y tremendas para la sociedad.

· Hay que incrementar el esfuerzo en becas y mejorar la financiación universitaria.

Además, y de forma generalizada en lo que será el programa electoral socialista, predominarán las políticas sectorializadas y concretas, es decir, hay que dar respuestas concretas para problemas distintos. No valen los grandes principios, sino que para solucionar los distintos problemas, hay que buscar una solución apropiada para cada uno de ellos. Hay que dar soluciones específicas para cada colectivo.

No se olvidó del desarrollo de políticas de empleo para discapacitados, ni de seguir incidiendo en la igualdad de empleo entre hombres y mujeres (ellas obtienen mejores notas, acaban antes sus estudios, y sin embargo ganan un 30% menos que los hombres que ocupan los mismos puestos) para evitar la discriminación laboral.

Rubalcaba sigue demostrando día a día que es distinto, que las cosas pueden hacerse de manera diferente, que hay fondo, que hay ideas, que hay propuestas: que hay futuro. Rubalcaba está demostrando que hay muchas formas de hacer política, huyendo de los gritos y de los grandes mítines. Rubalcaba está haciendo de la cercanía su forma fundamental de hacer política. Rubalcaba demuestra que el Estado de Bienestar no está ni mucho menos acabado, sino que es el momento de seguir incidiendo en él.

Rubalcaba escucha, explica, hace.

"No es que fuésemos los únicos que lo hicimos (El Estado de Bienestar). Pero los arquitectos sí que fuimos, eh? Y cuando uno tiene que mejorar una casa, lo mejor es llamar al arquitecto que la hizo. Es la mejor forma de que esa casa funcione, de que esa reforma funcione" – Alfredo Pérez Rubalcaba